獎勵小孩的禮物 這樣學動畫！從原理、製程到產業 一次完整了解動畫這一行
這樣學動畫！從原理、製程到產業 一次完整了解動畫這一行
這樣學動畫！從原理、製程到產業 一次完整了解動畫這一行 評價
網友滿意度： 這樣學動畫！從原理、製程到產業 一次完整了解動畫這一行 這樣學動畫！從原理、製程到產業 一次完整了解動畫這一行
常常會看到父母在討論究竟該不該獎勵?
我自己覺得獎勵是對孩子的一種鼓勵驅使他們前進甚至超越自己
但我覺得父母一定不能忽略鼓勵，沒有鼓勵只有獎勵會讓孩子只朝著物慾邁進
而忘了真正的努力的目的!
我是這麼想的但也不一定是對的!
我還是會常常爬文看看別人的看法，父母有一輩子做不完的功課
分享一篇我覺得分析不錯的觀點
以下文章擷取自媽媽育兒百科
1.獎勵的目的要明確
事先對孩子講明應該做到哪些條件才可以得到獎勵，使孩子有一個明確的目標。
當然，目標不能定得太高，否則孩子會因難以實現而放棄爭取。
2.不用金錢獎勵孩子父母不要用金錢來獎勵孩子。因為父母用錢來獎勵孩子，可能會使孩子產生金錢萬能的思想，
而且會產生對金錢的盲目崇拜，是弊大於利的。在孩子成長的過程中，父母的鼓勵和認同是不可或缺的。
但要注意的是，這種獎勵必須是純潔的，著力於精神的，有益於心靈的，而不是沾滿銅臭味的。
3.犯錯就要處罰如果孩子生氣時把一片玻璃打碎，雖然他可能不是故意的，但是隆鼻台南父母也要教育他這是他的過錯。
他雖然沒有料想到自己行為的後果，但他仍要負賠償之責。父母對孩子懲罰時要實事求是，偏離事實的指責，孩子是不會服氣的，也達不到懲罰的效果。
同時，懲罰要注意場合，當眾指責孩子，會極大損害孩子的自尊心。
4.懲罰要及時當孩子出現了不良行為時，父母應立即進行懲罰，
使孩子建立不良行為與懲罰之間的條件聯繫，否則懲罰的作用會減弱，而失去了效果。懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他們為什麼受罰。
5.要教而罰父母要把要求對孩子講清楚。假如你要求孩子做完家庭作業才准看電視
你就要對他講得清清楚楚，讓他記在心上。
如果你發現孩子不做功課而先看電視，你就罰他幾天之內不准看電視。
你先要定下你的要求，他犯了再懲罰，不可不教而罰。
6.懲罰要言出必行當孩子犯某一種過錯時要懲罰他，如果父母警告過他，那麼在他犯錯後，就一定要實行懲罰的諾言。
假如不處罰，你以後便難以下達命令，你的懲罰也就失去了作用。
獎勵的策略和原則：
7.少獎為佳適當時候、適當次數的獎勵，就相當於給發動機加油，可以起到很好的作用，但切不可太濫。
8.獎態度不獎分數大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵，其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。
因為從長遠看，態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。
9.一諾千金如果和孩子有了約定，比如有的家長是定考多少分，有的家長是定考到第幾名，就一定要兌現。
如果孩子達到了約定的要求，就要堅決獎勵，做父母的不兌現自己的承諾，就會嚴重挫傷孩子的學習熱情。
10.獎品適當，價值適中10.獎品適當，價值適中獎勵的價值不要太高，其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。
有些家庭由於形成了獎勵並不斷加碼的習慣，常常給孩子價值過高和不適當的獎勵，那樣反而會害了孩子。
比如有的家長因為孩子某次考試滿分，就給孩子買電腦買遊戲機，結果孩子玩物喪志。
看完真的又學了一課了!
因為最近暑假快結束了!孩子們都有順利完成功課，在阿公阿榪家也有乖乖聽話
所以我決定要買小禮物送給我家兩個寶貝
我們家兩個差蠻多的一個孩明年要讀幼稚園
另一個上了國小
每次要買玩具用品就要跑很多地方!
這次我決定在Yahoo購物中心買
其實是因為看到滿額折抵金送的蠻多的，所以很心動
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送給孩子一個開學禮物讓他們更有動力完成學業~
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就從《這?學動畫》開始！
全球教授動畫的老師都會感謝作者寫了這麼棒的動畫工具書！
--《Animation Magazine》
專為有心投入動畫的學生及新人所著，提供從劇本到製作層面的技術流程和方法
◎以知名動畫師及影片為視覺範例。
◎為動畫世界提供入門指引，是以動畫為職志者不可或缺的寶貴資源。
◎網羅動畫的歷史沿革、技術理論和工作實例等等的豐富內容。
◎附錄業界實務與求職訊息。
動畫結合動態的影像與聲音，以述說故事或解釋意念，是一種引人矚目又容易被接受的視聽表達形式。這個媒介不僅讓執行者得以探究理論，也能向觀眾傳遞訊息，且其人為建構的形式極富彈性，適用於各式各樣的傳播應用模式，舉凡最顯見的電影、電視影集和廣告，甚或網路、行動裝置和電玩，以及醫學、機械、建築等類別，在在佐證了動畫這項媒介的娛樂、傳播、教育和啟發功能。動畫所創造的激似真實卻非真實的景物，賦予並鼓舞了電影視覺手法更多創造性，也引領著觀眾探索新境地。好萊塢大片廠近來愈來愈著重於動畫和特效，以便實現其天馬行空的創意，一些組織和政府部門亦著力於以動畫說明、強化和推廣他們的理念。
這幾十年來，動畫師開創了許多使用動畫的方式，如今它已遍及流行文化範疇，成為擴展領域、跨越傳統教條分野的選項，並支援並提升了其他創意作品。相對於其他藝術形式，動畫的歷史是短暫的，而且得和因科技而蓬勃的網路、愈來愈難切割的行動技術，以及需求量與日俱增的視覺導向社交媒介相抗衡。再者，動畫研究儼然已自成一格，包括針對其歷史、技術發展和更遼闊的文化脈絡等，皆經由為數不少的國際專業雜誌、學術期刊、研討會或會議、同業刊物、線上論壇、部落格或微博等媒介而廣為人知。
本書的目的在以一種易於消化、啟發和活潑的方式探究動畫，由傳統工作流程或工作線面向開始引介主題。接下來的篇章呈現與起源、發展和創造一部動畫電影息息相關的前製、製作、後製各個階段，在說明和標題及豐富的動畫流程概觀之下，本書將使讀者更進一步了解動畫這個媒體。正文和文字框裡的訊息是極具價值的指引，鼓勵學生和動畫師持續創作動畫，並在該領域中學以致用。關鍵字和術語均在本書末的名詞解釋裡有更詳盡的解說，延伸閱讀書目亦將可再深入研讀的刊物特別列出，以提供更進一步的進修。
【專業審訂】
◎石昌杰（國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術學系教授）
【好評推薦】
◎王世偉（動畫導演、實踐大學時尚與媒體設計研究所助理教授）
◎高章珮（迪士尼動畫工作室燈光師、新力電影影像工作室特效合成師）
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「書中所引述的經典動畫作品適合學生作為學習觀摩的案例，全書有系統的專業術語匯整、貫穿動畫發展史與製作流程更是適合製片和動畫人通盤了解動畫製程的一本好書。」
--王世偉（動畫導演）
目錄
引言
動畫的重要性｜動畫的運用｜未來溝通模式｜定義動畫原理｜動畫十二原理｜動畫工作製程｜前製｜製作｜後製｜關於本書｜動畫里程碑
1. 前製--企劃和劇本撰寫
動畫前製工作製程｜排定製作進程｜動畫工作角色｜編劇｜劇本是什麼？｜動畫字彙與語言｜動畫語言｜劇本撰寫方式｜前提｜故事脈絡和梗概｜情節｜動畫情節主題｜動畫的類型｜動畫類型分類｜劇本發展｜一般概述｜分場大綱｜事件分析｜提要｜大綱處理｜分析一齣劇本｜結語
2. 前製-概念、想法和研究
概念和想法｜想法的重要性｜想法的投資｜起始點｜發展概念框架｜工作室環境｜捕捉想法｜素描和視覺化工具｜動畫師的工具箱｜想法發展｜測試想法的手翻動畫書評估想法｜定調概念｜研究｜研究是什麼？｜搜集適切的參考素材｜辨別並制定研究方法｜研究方法範例｜搜集並妥善研究｜檢視研究｜結語
3. 前製-發展
動畫流程｜分鏡｜分鏡：從單一到連續影像｜分鏡的藝術｜箇中好手｜動畫視覺敘事的發展｜創造一份以視覺敘事的分鏡表｜風格指引｜構圖配置與場面｜企劃和制定｜攝影鏡頭的種類｜發展繪圖｜想像力和觀察力｜構圖、配置和強調的基本面｜角色設計｜角色設計精要｜角色設計藝術｜角色的定位和功能｜發展角色特性｜敘事架構 ｜結語
4. 前製-聲音
動畫工作製程｜了解聲音｜聲音剖析｜聲音的準則｜聲音的重要性和運用｜觀眾的聲音感知｜時空的音波詮釋｜聲音的文法｜聲音的骨幹｜對白與旁白｜解決錄音問題｜音樂｜音效｜能運作的錄音室｜搜集和處理資料｜混音檯｜結語
5. 製作
動畫製作工作製程｜基本技術引介｜簡易動態裝置｜傳統動畫和傳統二維動畫流程｜繪製傳統動畫｜轉描｜二維電腦成像｜停格動畫｜二維停格動畫｜三維停格動畫｜場景和燈光｜檢查停格動畫的拍攝｜三維電腦成像｜設計與塑型｜配備和質地｜活化與燈光｜視覺特效、輸出和組成｜非傳統動畫｜真人停格動畫｜砌磚動畫｜作者論手法或藝術手法｜表演動畫與真人動畫的混合｜裝置｜機造電影｜擴真實境｜製作中的聲音部分｜結語
6. 後製
後製的動畫工作製程｜為製作做準備｜管理後製｜視覺｜非線性剪接｜同步化｜調色｜了解色彩｜片頭和演職員表｜後製中的聲音｜製作音軌｜數位處理｜格式化｜發行和銷售｜錄像及數位錄像格式｜行銷與宣傳｜影展｜結語
7. 動畫的未來
教育、知識及理解｜未來就業門道｜技能與屬性｜對自身的了解和評估｜回應批評｜雇主們想要的是什麼？｜技能｜宣傳方式｜作品輯｜作品選輯影帶｜印製宣傳品｜網站｜網站查核事項｜社群媒體平臺｜獲取經驗｜工作機會、求職和面試｜求職廣告和機會｜申請表｜求職信｜個人簡歷｜面試｜代理制｜辦到了！｜結語
名詞解釋
延伸閱讀
參考來源
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